Подготовка к экзаменам

Прохождение любой экзаменационной проверки – сложная и ответственная задача. Тем более, если от её результатов зависит поступление в высшее учебное заведение. Как показывает практика, самостоятельная подготовка к экзаменам по английскому в рамках школьной программы практически невозможна. Это справедливо как для ЕГЭ, так и для ОГЭ. Как это ни парадоксально, но для успешной сдачи экзамена недостаточно одного лишь уверенного владения предметом: были случаи, когда дети, воспитанные в англоязычной среде, допускали ошибки при прохождении теста. Это происходит из-за непонимания структуры самих заданий и неправильного заполнения бланков ответов.

Очевидно, что для русскоязычного школьника, такое испытание вызывает ряд дополнительных трудностей, поэтому подготовка к экзамену по английскому языку должна осуществляться заранее и проходить под руководством квалифицированного специалиста. В нашем центре разработан специальный 9-ти месячный курс, в ходе которого ребенок тщательно знакомится с особенностями каждого типа вопросов и понимает стратегию их решения, учится укладываться в отведенное для выполнения каждого из фрагментов теста время и приобретает разговорные навыки, необходимые для сдачи устной части.

Подготовка к экзаменам по английскому в центре Lingua Leaders

Подготовка к экзаменам по английскому в нашем центре затрагивает все аспекты языка, необходимые для их сдачи: аудирование, чтение, грамматику и разговорную речь. Особое внимание уделяется восприятию иностранной речи на слух – именно такие задания чаще всего вызывают проблемы у школьников.

Занятия строятся на последовательной проработке каждого грамматического правила и темы с дальнейшим применением их на практике.

На первоначальном этапе учащиеся сдают пробный тест с целью оценки их уровня знаний и выявления имеющихся пробелов. Исходя из полученных результатов, преподаватель корректирует программу обучения, акцентируя внимание на проблемных моментах для каждого ребенка.

Помимо этого, дети регулярно выполняют пробные варианты тестов, для отслеживания и контроля прогресса в обучении. Такая методика даёт свои результаты: учащиеся не испытывают ненужного волнения и могут свободно воспользоваться своими знаниями, когда приходит время сдавать настоящий экзамен.